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開啟2歲/3歲/4歲/5歲/6歲寶貝的大腦遊戲書(🈶️5種)

開啟2歲/3歲/4歲/5歲/6歲寶貝的大腦遊戲書(🈶️5種)

NT$150
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Description

內容簡介

◆5歲追根究柢是此階段幼兒的特色,更是語言與數學能力紮根的關鍵期。

  孩子的大腦約有上千億個神經細胞,經由學習刺激而活絡。大腦是全身的總司令部,左腦是以語言處理訊息,控制知識、判斷力、思考力,稱為「知性腦」﹔而右腦則是圖像腦,掌管想像力、創造力和問題解決能力,因此被稱為「藝術腦」。大腦神經發育的法則:「用進廢退。」由於人類習慣使用左腦思考教育,使得右腦的能力漸漸萎縮、喪失。因此,左、右腦必須均衡發展,相輔相成,予以適時適當刺激,才能產生「事半功倍」的效能。

  此書系的內容方向以掌握左、右腦均衡開發為精神,藉由多元題型,如:語言、音樂、生活知能等,並搭配各年齡層的腦力實際發展狀態,漸進式的鍛鍊腦部的潛在能力,此外也特意安排孩子與家長的互動機會,除增進親子間的情感,也提升了社會能力。 

  請與孩子帶著一顆熱忱的好奇心,一同進入「開啟5歲寶寶的大腦遊戲書」的學習世界,關心與鼓勵是孩子最佳的腦力開發器!

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◆4歲喜歡問「為什麼?」,
好奇心蓬勃發展期訓練觀察力、思考力從現在開始!

  孩子的大腦約有上千億個神經細胞,經由學習刺激而活絡。大腦是全身的總司令部,左腦是以語言處理訊息,控制知識、判斷力、思考力,稱為「知性腦」﹔而右腦則是圖像腦,掌管想像力、創造力和問題解決能力,因此被稱為「藝術腦」。大腦神經發育的法則:「用進廢退。」由於人類習慣使用左腦思考教育,使得右腦的能力漸漸萎縮、喪失。因此,左、右腦必須均衡發展,相輔相成,予以適時適當刺激,才能產生「事半功倍」的效能。

  此書系的內容方向以掌握左、右腦均衡開發為精神,藉由多元題型,如:語言、音樂、生活知能等,並搭配各年齡層的腦力實際發展狀態,漸進式的鍛鍊腦部的潛在能力,此外也特意安排孩子與家長的互動機會,除增進親子間的情感,也提升了社會能力。 

  請與孩子帶著一顆熱忱的好奇心,一同進入「開啟4歲寶寶的大腦遊戲書」的學習世界,關心與鼓勵是孩子最佳的腦力開發器!

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◆6歲基本生活習慣養成的關鍵期,複雜的邏輯問題有助培養專注力。

  孩子的大腦約有上千億個神經細胞,經由學習刺激而活絡。大腦是全身的總司令部,左腦是以語言處理訊息,控制知識、判斷力、思考力,稱為「知性腦」﹔而右腦則是圖像腦,掌管想像力、創造力和問題解決能力,因此被稱為「藝術腦」。大腦神經發育的法則:「用進廢退。」由於人類習慣使用左腦思考教育,使得右腦的能力漸漸萎縮、喪失。因此,左、右腦必須均衡發展,相輔相成,予以適時適當刺激,才能產生「事半功倍」的效能。

  此書系的內容方向以掌握左、右腦均衡開發為精神,藉由多元題型,如:語言、音樂、生活知能等,並搭配各年齡層的腦力實際發展狀態,漸進式的鍛鍊腦部的潛在能力,此外也特意安排孩子與家長的互動機會,除增進親子間的情感,也提升了社會能力。 

  請與孩子帶著一顆熱忱的好奇心,一同進入「開啟6歲寶寶的大腦遊戲書」的學習世界,關心與鼓勵是孩子最佳的腦力開發器!

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內容簡介

◆2歲好奇心展開的啟蒙期,利用遊戲培養豐富的表達能力。

  孩子的大腦約有上千億個神經細胞,經由學習刺激而活絡。大腦是全身的總司令部,左腦是以語言處理訊息,控制知識、判斷力、思考力,稱為「知性腦」﹔而右腦則是圖像腦,掌管想像力、創造力和問題解決能力,因此被稱為「藝術腦」。大腦神經發育的法則:「用進廢退。」由於人類習慣使用左腦思考教育,使得右腦的能力漸漸萎縮、喪失。因此,左、右腦必須均衡發展,相輔相成,予以適時適當刺激,才能產生「事半功倍」的效能。

  此書系的內容方向以掌握左、右腦均衡開發為精神,藉由多元題型,如:語言、音樂、生活知能等,並搭配各年齡層的腦力實際發展狀態,漸進式的鍛鍊腦部的潛在能力,此外也特意安排孩子與家長的互動機會,除增進親子間的情感,也提升了社會能力。 

  請與孩子帶著一顆熱忱的好奇心,一同進入「開啟2歲寶寶的大腦遊戲書」的學習世界,關心與鼓勵是孩子最佳的腦力開發器!


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◆3歲知識海綿吸收力最強時期,有利於培養創造力與專注力。

  孩子的大腦約有上千億個神經細胞,經由學習刺激而活絡。大腦是全身的總司令部,左腦是以語言處理訊息,控制知識、判斷力、思考力,稱為「知性腦」﹔而右腦則是圖像腦,掌管想像力、創造力和問題解決能力,因此被稱為「藝術腦」。大腦神經發育的法則:「用進廢退。」由於人類習慣使用左腦思考教育,使得右腦的能力漸漸萎縮、喪失。因此,左、右腦必須均衡發展,相輔相成,予以適時適當刺激,才能產生「事半功倍」的效能。

  此書系的內容方向以掌握左、右腦均衡開發為精神,藉由多元題型,如:語言、音樂、生活知能等,並搭配各年齡層的腦力實際發展狀態,漸進式的鍛鍊腦部的潛在能力,此外也特意安排孩子與家長的互動機會,除增進親子間的情感,也提升了社會能力。 

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