熊熊的好朋友

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Description

內容簡介

★知名比利時童書出版社Clavis精心打造的人際關係繪本★
  一個人很無聊?沒有人一起玩?
  那就來場尋找好朋友之旅吧!
 
  孩子踏入群體的第一個願望,就是有個能一起成長玩樂的夥伴,
  跟著熊熊和小動物們一起尋找屬於你的好朋友!
 
  熊熊總是一個人很孤單,爸爸說出發去森林找好朋友,
  可是好朋友在哪裡?該怎麼找呢?
  樹上、樹下、石頭還是枯木後,到處都找不到好朋友。
 
  「你在找什麼呢?」
  「我在找一位好朋友,你知道他在哪裡嗎?」
  小兔子也找不到,但他願意陪熊熊一起找到這位「好朋友」,
  貓頭鷹、松鼠、獾也都找不到好朋友……
  熊熊的好朋友到底在哪裡?
  還是他們漏掉了什麼呢?
 
  ◎ 建立人際關係的第一步,溫暖相伴不孤單
  「好朋友該去哪裡找?」熊熊先是左看右看、翻遍森林想發現好朋友的位置。直到小兔子開口詢問,在一問一答中開始產生互動,不僅有話題、有互動,也願意陪伴對方,這不就是朋友嗎?從故事中我們能發現,熊熊很早就找到自己的朋友了,只是熊熊太專注要找到「好朋友」才沒有發現。
 
  這也是告訴孤單又不知道如何交友的孩子,其實友情只要細細尋找,就能被找到喔!帶領孩子仔細思考,他們身邊是否有這樣的人物?可能是公園裡同齡的玩伴或是常打招呼的鄰居哥哥,也許敞開心胸去觀察,就會發現自己擁有不少朋友了呢?
 
  ◎ 擁有「共同任務」就是融入群體的關鍵! 
  故事中,森林動物們的共同任務就是「尋找熊熊的好朋友」,到了結尾,原本互不相識的小兔子、松鼠、貓頭鷹、獾和狐狸,也全部變成了好朋友。
 
  進入新環境時,有些孩子會比較怕生、內向,造成較難在人際關係上有所突破。一起有共同目標去執行或行動,能讓人與人有更多的認識和接觸的機會。鼓勵害羞孩子勇敢開口、主動參與團體活動,就能夠更快速與身邊的小夥伴打成一片,找到一起玩的好朋友喔!
 
  ↙↙交到好朋友的小技巧↗↗
  ▶▶主動伸出援手,幫助需要的夥伴。
  ▶▶富有同理心,讓人與人更貼近!
  ▶▶懂得表現自己,讓大家也能認識你!
 
溫暖推薦
 
  兒童職能治療師|吳姿盈
  職能治療暨親職教養工作者|何振豪
 
  *適讀年齡:學齡前、低年級;3~6歲親子共讀,6歲以上自己閱讀! 






作者介紹

作者簡介
 
珊‧洛門 Sam Loman
 
  畢業於鹿特丹的威廉德庫寧(Willem de Kooning)插畫學院,並在赫特福德大學獲得藝術與設計碩士學位。珊現在擔任插畫師、平面設計師和作家,製作各種兒童書籍、紙製品、卡片、壁紙等。
 
譯者簡介
 
吳愉萱
 
  國立中央大學法文系畢業,曾任出版社編輯。譯有《神奇的胖胖蓬蓬小小》、《海倫太太的客人》、《孩子是什麼?》、《小小熊想長大》、《我想親親你》等書。







導讀
 
孩子的友誼,從一起玩開始!
 
兒童職能治療師/吳姿盈
 
  相信爸爸媽媽一定多少都聽過孩子口中說出「好朋友」三個字,例如「某某是我的好朋友」、「我不要跟某某當好朋友了」等,究竟在孩子心中「好朋友」的概念是如何形成的呢? 
 
  其實,孩子的人際互動發展從一出生就開始了。六個月大的寶寶已能對大人的表情、聲音產生高度的興趣與敏感度,當大人和寶寶面對面玩聲音、擠眉弄眼或是玩搔癢遊戲時,寶寶也會學習如何觀察與回應大人;一歲大的孩子,能從和大人的遊戲中得到樂趣,也會開始在遊戲中加入自己的想法與創意,像是躲起來讓大人找、推倒積木呵呵大笑。兩歲大的孩子,遊戲的方式會更多變化,這個時期除了和大人玩,也會開始注意到同儕的存在,想要和小朋友一起玩。
 
  三到四歲以上的孩子,也許會開始進入幼兒園,和同儕一起玩便成了孩子生活中非常重要的部分,在和同儕一起玩的過程中,孩子會開始學習到自己與他人的相似與相異處,學習如何和別人一起完成共同的遊戲任務,學習聆聽和表達自己的想法,也學習在堅持與妥協之間找到平衡,因此,「找到好朋友一起玩」對孩子而言是非常重要的發展任務。
 
  在《熊熊的好朋友》中,熊熊從想要找「好朋友」一起玩的想法出發,一路上遇到許多同伴來幫忙,在一起尋找好朋友的過程,慢慢地和這些同伴成為了真正的「好朋友」。  當孩子閱讀這樣的故事內容時,能夠讓孩子產生同理感,因為許多孩子一定也和熊熊一樣,一開始進入到團體生活中,對於「好朋友」沒什麼概念,只知道自己想要找到可以一起玩的小朋友,最後才會慢慢發現,好朋友其實就是那些可以快樂地一起玩、互相陪伴的人。
 
  孩子在經歷尋找好朋友或是探索什麼是真正好朋友的階段裡,其實非常需要我們適時地陪伴與聆聽,一起閱讀和友誼相關的繪本,能夠成為我們和孩子之間的橋梁,開啟我們和孩子的對話,例如:「你也和熊熊一樣,想要一個好朋友嗎?」、「你覺得好朋友是什麼呢?」、「為什麼熊熊最後和這些幫忙的小動物變成好朋友了呢?」、「你在學校有好朋友嗎?」以這些問句引導,不但可以幫助我們更了解孩子,也能幫助孩子練習表達想法和感受喔!






詳細資料

  • 規格:精裝 / 32頁 / 25.5 x 26.5 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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